Müellifin, hadis ve fıkıh usûlü konularını mukâyeseli olarak ele alması, ekoller arasındaki tartışmalara yer vermesi eseri farklı kılan bir diğer hususiyettir. Eser ayrıca klasik usûl-ı fıkh kaynaklarında değinilmeyen; fıkhın ve fakîhin önemi, eğitim-öğretim, tartışma/cedel âdabı ve usûlü, soru -cevap yöntemi, fetvâ âdâbı ve usûlü gibi konuları ihtiva etmesi açısından nev-i şahsına münhasır özgün bir eserdir.